# Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole - Link: https://tko.pl/49411,2020,05,31,organizacja-pomocy-psychologiczno-pedagogicznej-w-szkole - Published: 2020-05-31T10:49:56+02:00 - Author: Redakcja TKO **Czy na realizację zaleceń wydanych w opinii Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej dyrektor może aneksować do organu prowadzącego o przyznanie dodatkowych godzin i w jakim wymiarze.** ## Odpowiedź: Tak. Jeśli wymaga tego organizacja szkoły, w tym w zakresie organizacji [pomocy psychologiczno-pedagogicznej](https://www.portaloswiatowy.pl/nowosci/poradnie-psychologiczno-pedagogiczne-otwarte-od-4-maja-17959.html), dyrektor może wystąpić do organu prowadzącego o zmiany w organizacji, przedstawiając aneks do arkusza organizacji pracy szkoły. (§ 17 ust. 4 pkt 4 rozporządzenia w sprawie szczegółowej organizacji szkół i przedszkoli) ## Uzasadnienie: Zgodnie z art. 109 ust. 1 pkt 5 ustawy Prawo oświatowe zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej stanowią jedną z podstawowych form działalności dydaktyczno- wychowawczej szkoły, a godziny przeznaczone na pomoc psychologiczno-pedagogiczną zawarte są w ramowym planie nauczania (tabela).  Dyrektor, planując organizację szkoły określa  w [arkuszu organizacji między](https://www.portaloswiatowy.pl/analizy-i-interpretacje/arkusz-organizacyjny-na-rok-szkolny-20202021-w-5-krokach-16565.html) innymi ogólną liczbę godzin pracy finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący szkołę, w tym między innymi  liczbę godzin zajęć z zakresu pomocy psychologiczno -pedagogicznej oraz innych zajęć wspomagających proces kształcenia, realizowanych w szczególności przez pedagoga, psychologa, logopedę i innych nauczycieli(§ 17 ust. 4 pkt 4  rozporządzenia w sprawie szczegółowej organizacji szkół i przedszkoli). Natomiast na podstawie § 20 ust. 6 rozporządzenia w sprawie organizacji pomocy psychologiczno- pedagogicznej, wymiar godzin pomocy psychologiczno-pedagogicznej udzielanej uczniom, dyrektor ustala biorąc pod uwagę określoną w arkuszu organizacji przedszkola, szkoły lub placówki odpowiednio liczbę godzin zajęć z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz innych zajęć wspomagających proces kształcenia lub liczbę godzin zajęć prowadzonych przez nauczycieli i wychowawców grup wychowawczych. W związku z tym w sytuacji, gdy określona w arkuszu organizacji szkoły liczba godzin jest niewystarczająca np. pojawiły się nowe problemy, zwiększyła się liczba uczniów wymagających wsparcia, dyrektor może wystąpić do organu prowadzącego z wnioskiem o zmiany w organizacji, przedstawiając proponowane zmiany w formie aneksu do arkusza organizacji. Wymiar godzin ustala dyrektor stosownie do rozpoznanych potrzeb uczniów. ### Zapamiętaj **Na podstawie art. 10 ust. 1 ustawy Prawo oświatowe, organ prowadzący odpowiada za działalność szkoły, w tym za jej finansowanie. Zatwierdzając organizację szkoły organ prowadzący ma wpływ na liczbę godzin z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej, a tym samym na wysokość środków finansowych przeznaczonych na jej organizację.** ** ** ### Podstawa prawna * Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz.U.2019.1148 ze zm.) – art. 10 ust. 1, art. 109 ust. 1 pkt 5 * Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. 2017 r. poz. 1591 ze zm.) – § 20 ust. 5 i 6 * Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 lutego 2019 r. w sprawie szczegółowej organizacji publicznych szkół i publicznych przedszkoli (Dz.U.2019.502)–§ 17 ust. 4 pkt 4 **Marzenna Czarnocka Ekspert Portalu Oświatowego [https://www.portaloswiatowy.pl/](https://www.portaloswiatowy.pl/) Wpis powstał przy udziale [gabinetu psychologicznego w Poznaniu](https://klinika-lmc.pl/uslugi/konsultacja-psychologiczna/).