# Olsztyńska Wiosna chce walczyć z pracowniczym wyzyskiem

- Link: https://tko.pl/29313,2019,05,02,olsztynska-wiosna-chce-walczyc-z-pracowniczym-wyzyskiem
- Published: 2019-05-02T13:26:25+02:00
- Author: Redakcja TKO

**1 maja na Placu Solidarności w Olsztynie odbyła się konferencja prasowa lokalnych
działaczek i działaczy Wiosny Roberta Biedronia. Z okazji Święta Pracy oraz 15-lecia
członkostwa Polski w Unii Europejskiej przedstawiciele partii przedstawili jej program
w obszarze prawa pracy.**

Monika Falej, liderka listy i kandydatka do Parlamentu Europejskiego, przybliżyła
postulat Wiosny – europejskiej płacy minimalnej. Zakłada on wprowadzenie we wszystkich
krajach członkowskich płacy minimalnej na poziomie od 50 do 60% średniej krajowej
danego kraju.
 Monika Falej: „Realizacja tego postulatu ma być gwarantem niwelowania
dysproporcji między najniżej uposażonymi pracownikami a tymi, którzy zarabiają najwięcej.
Jest to jeden z mechanizmów walki z wyzyskiem, równania poziomu życia i walki z 
ekonomicznym wykluczeniem. Konieczność wprowadzenia takich regulacji oczywiście 
musi mieć miejsce także w Polsce. Chcemy, aby w naszym kraju, docelowo, minimalna
płaca wynosiła 60% średniej krajowej, a już od 2020 roku wzrosła do 2700 złotych
brutto”.

Andrzej Poterała, rzecznik Wiosny na Warmii i Mazurach, podniósł kolejny postulat
wzrostu płac w sektorze publicznym: „Przez kilka tygodni cała Polska żyła strajkiem
nauczycielek i nauczycieli, wcześniej strajkowali pracownicy administracyjni sądów
oraz urzędów wojewódzkich. Kolejne grupy zawodowe zapowiadają protesty. Nie może
być tak, że w Polsce ludzie negocjują wysokość swoich zarobków z rządem na ulicy.
Uwłaczające jest to dla tych ludzi, ale i dla polskiego państwa. Zawstydzać je powinien
fakt, że jest ono niewydolne, że nie jest ono w stanie zapewnić adekwatnych warunków
płacowych tym, którzy pracują na jego rzecz”.

Z kolei Łukasz Michnik, Sekretarz Zarządu Krajowego Przedwiośnia, zwrócił uwagę 
na brak edukacji w szkolnictwie z zakresu prawa pracy: „Proszę zauważyć, że w polskiej
szkole uczy się przedsiębiorczości, gdy większość młodych ludzi trafia na rynek 
pracy nie jako pracodawcy, a jako pracownicy. Nie znają oni swoich praw, a są one
nagminnie w Polsce łamane. Dlatego podejmujemy prace nad projektem wdrożenia edukacji
o prawach pracowniczych w szkołach”.